ჩემი ტყუპი ქალიშვილებიდან ერთი გარდაიცვალა და სამი წლის შემდეგ, ჩემი მეორე ქალიშვილის პირველი სასკოლო დღის პირველ კლასში, მისმა მასწავლებელმა თქვა: „თქვენი ორივე გოგონა ძალიან კარგად სწავლობს.“

Ava-ს, მათი ახალგაზრდა ქალიშვილის, მოულოდნელი გარდაცვალების შემდეგ მენინგიტის გამო, გრეისი სამი წლის განმავლობაში ემოციურ პარალიზებულ მდგომარეობაში ცხოვრობდა. მისი მწუხარება მეხსიერებაში უხილავ კედელს ჰგავდა — ცარიელ,

თეთრ სივრცეს იქ, სადაც ბოლო დამშვიდობება უნდა ყოფილიყო. ყოველ ჯერზე, როცა ამ მომენტთან დაბრუნებას ცდილობდა, გონება ბურუსში ეფლობოდა, თითქოს მისი ფსიქიკა ყველაზე აუტანელ მოგონებებს საკუთარი თავის დასაცავად შლიდა.

ამ დამთრგუნველი მოგონებებისგან გაქცევის მიზნით, გრეისმა და მისმა მეუღლემ, ჯონმა, ახალ ქალაქში გადასვლა გადაწყვიტეს გადარჩენილ ტყუპ ქალიშვილთან, ლილისთან ერთად. ისინი ახალ დასაწყისს იმედოვნებდნენ — დაშორებას იმ ადგილიდან, სადაც Ava-ს არყოფნა ყოველ კუთხეში, ყოველ სიჩუმეში იგრძნობოდა.

თუმცა ეს მყიფე სიმშვიდე ლილის პირველივე სასკოლო დღეს დაინგრა. მასწავლებელმა სრულიად ჩვეულებრივი ტონით მიულოცა გრეისს, რომ მისი „ორივე“ ქალიშვილი კარგად ეწყობოდა გარემოს. ეს სიტყვა, თითქოს უმნიშვნელო, მისთვის დარტყმასავით აღმოჩნდა. დაბნეულობა და შიში მაშინვე მოედო სხეულში.

შინაგანი იმპულსით შეძრულმა გრეისმა საკლასო ოთახში შეაბიჯა — და იქ დაინახა ის: ბელა.

ბავშვი სხვა ბავშვებს შორის იდგა, ერთი შეხედვით ჩვეულებრივი, მაგრამ გრეისისთვის სამყარო იმ წამსვე თითქოს გაიბზარა. ბელას ნაკვთები შემაძრწუნებლად ნაცნობი იყო — იგივე თვალები, იგივე ოდნავი თავის დახრა,

იგივე ცოცხალი, ნაცნობი არსებობა, რომელიც ოდესღაც Ava-ს ახასიათებდა. ერთი წამით მეხსიერება და რეალობა ისე გადაიკვეთა, რომ მათი გარჩევა შეუძლებელი გახდა.

გრეისისთვის ბელა აღარ იყო უცხო ბავშვი — ის იყო Ava.

პანიკა სხეულში გავრცელდა, სანამ გონება რეაგირებას მოასწრებდა. ჯონი ცდილობდა მის დამშვიდებას, მშვიდად უხსნიდა, რომ ტრავმას შეუძლია აღქმის დამახინჯება და მოგონებების ფრაგმენტებად დაშლა. მისი აზრით, გრეისი შესაძლოა რეალობას კი არა, ტკივილით შექმნილ ილუზიას ხედავდა.

მაგრამ გრეისს ამ ახსნის მიღება არ შეეძლო. ბელასა და ლილის საოცარი მსგავსება და Ava-სთან დაკავშირებული ნაცნობობის განცდა მისთვის ზედმეტად რეალური იყო, რომ უბრალოდ დამთხვევად ჩაეთვალა.

სიტუაცია იქამდე გამწვავდა, რომ საქმეში ბელას მშობლებიც, დანიელი და სუზანი, ჩაერთნენ. ისინი თანაგრძნობით, მაგრამ აშკარა დაძაბულობით უსმენდნენ ქალს, რომელიც მათი შვილისში დაკარგულ საკუთარ შვილს ხედავდა.

კონფლიქტის განსამუხტად და საბოლოო სიმართლის დასადგენად ყველამ გადაწყვიტა დნმ ტესტის ჩატარება.

შემდეგი ექვსი დღე გრეისისთვის აუტანელ მოლოდინად იქცა. ყოველი საათი ეჭვით, შიშით და საკუთარ აღქმაში ეჭვის შეტანით იყო სავსე. ის იბრძოდა იმ აზრებს შორის, რომ ან მართალი იყო, ან მისი მწუხარება რეალობას ამახინჯებდა.

როდესაც შედეგები საბოლოოდ მოვიდა, პასუხი ერთმნიშვნელოვანი იყო: ბელა არ იყო Ava.

ამ დასკვნამ გრეისში ერთდროულად ტკივილიც და შვებაც გამოიწვია. ის საათობით ტიროდა — არა მხოლოდ იმედგაცრუების გამო, არამედ საბოლოო რეალობის მიღების გამო: Ava მართლაც აღარ არსებობდა.

თუმცა, ამ სამეცნიერო დადასტურებამ მას ის მისცა, რაც წლების განმავლობაში აკლდა — დახურვის განცდა. ბელა აღარ იყო დაბრუნებული შვილი ან იდუმალი შესაძლებლობა, არამედ უბრალოდ უცხო ბავშვი, რომლის მსგავსებაც შემთხვევითობა აღმოჩნდა.

ერთი კვირის შემდეგ გრეისი სკოლის ჭიშკართან იდგა და უყურებდა, როგორ თამაშობდნენ ლილი და ბელა ერთად. მათი სიცილი ჰაერში იფანტებოდა, სრულიად თავისუფალი იმ ტკივილისგან, რომელიც უფროსებს შორის წარმოიშვა.

გრეისმა დიდხანს უყურა მათ. გულში არსებული სიმძიმე ჯერ კიდევ იყო, მაგრამ უკვე უფრო მსუბუქი და მშვიდი. როცა გოგონები შენობაში გაუჩინარდნენ, მან გააცნობიერა, რომ განკურნება არ ნიშნავს დაკარგულის დაბრუნებას

— არამედ იმ სიცარიელესთან ცხოვრებას სწავლას, რომელიც მისმა დაკარგვამ დატოვა.

Visited 197 times, 1 visit(s) today

Leave a Comment

თქვენი ელფოსტის მისამართი გამოქვეყნებული არ იქნება. სავალდებულო ველების მონიშვნის ნიშანი *

Scroll to Top